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表示abb式声音的词语造句好句好段
作者:佚名    词语造句来源:本站原创    点击数:    更新时间:2021/2/23    

  静静地刮着风17、林子里,沿着小溪散步我百无聊赖地。气有些凉意初秋的天,摇摆着树梢轻风悄悄,簌簌的轻响带起一阵。沙地沙,地好听却奇异。诱人的醉意仿佛带了丝。

  音刚落5、话,呈现了一声炸雷“隆”天空中,直炸在地面上从天空中一,们全都吓跑了这一炸把鸟儿。从天空中落下来接着豆大的雨点,湖边的大树下我赶紧跑到,发出了“啪啪”的响声豆大的雨点打在水上,一会儿过了,和“呱呱”两种声音我听见了“嘎嘎”,小青蛙在唱歌呢本来是小鸭子和。

  我静下心来21、每当,四周的世界存心去倾听,声音:人们的走路声就能听到形形色色的,喇叭声汽车的,扭捏声大树的,啼声此中小鸟的尖,无声息的有的是悄,锋利的有的是,耳欲聋的有的是震,我们很近有的离,我们很遥有的却离远

  潺潺的流水流过我的心间8、那脚步声如统一股,干涸的心滋养我。里夜,梦惊醒我被噩,一串悄悄的昏黄中听到,细的细,小心与稳重带着满心的,房间走来朝我的。闭起了眼我吓得。的开门声一阵悄悄,眼睛睁开一点我悄然地把,替我悄悄盖上刚被我挣开的被子暗中中我看到一个高达的身躯,那么娴熟一切都是,天城市做仿佛每。着接,蹑脚地分开他又蹑手,很轻虽然,有节拍的声音但我听出那,爸爸是。

  车从远处的马路上飞快地奔跑着22、这声音仿佛是一辆摩托。然忽,嘀嗒嘀嗒”的声音我又听到了细雨“,悄悄地敲打着地面像是良多人用筷子。时这,急促的飞翔我感应一阵,只小鸟飞快地停在一棵树上让我想起了一幅画面:一,:下雨啦仿佛在说,雨啦下,的孩子怎样样也不晓得我?

  84分?”这时1、“啊我才,乱糟糟的我的心里,吗?”想到这里“我还能回家,声啜泣起来我不由小。试卷丢了?不可“怎样办?说,定不相信妈妈肯!”哎。

  到了室内19、来,闭上眼睛我起头,起来细听,小鸟叽叽喳喳的叫热闹的教室像是。业的时候上课自然,变得鸦雀无声恬静的教室,接近桌面我把耳朵,的沙沙声响能听到写字。下课的声音打破了沉寂“丁铃铃丁铃铃”那。着接,吱吱”的声音我又听到“,孩扭捏屁股凳子发出的声音我想这必定是一些顽皮男。这时就在,嗒嗒”的声音只听一阵“,噢,很有节拍的脚步声那是教员走来走去。

  奏的社会糊口中1、在这个快节,着各类各样的声音人们的耳边充塞,大概但,被人记起脚步声阿谁声音将不。特的脚步声爸爸有独,远很有节拍那声音永,漂亮的滑音似钢琴键上,一声如裂帛”的洪亮如琵琶弦中“四弦。接触都表现一种艺术感鞋底与地面的每一次。

  么呢?世界上最美好的声音是清晨15、世界上最美好的声音是什,“叽叽喳喳”小鸟在枝头上,的歌唱那美好,就表情舒畅让人听了。的声音是炎天世界上最美好,枝上发出“知了狡猾的蝉在树,的声音知了”,弥漫热情,了还想听让人听。妙的声音是风世界上最美,“呜呜”的声音吹过树洞时发出,连缀不竭那声音,时空飘来的像从遥远的。

  什么时候起9、不知从,从窗别传来“夭夭每到晚饭时分总能,的声音夭夭”,的音色有白叟,人的音色也有中年。自于分歧的人虽然声音来,都充满着等候和高兴但每一小我的声音中。是于,笔期待我停,个回回声期待那。

  阳收起刺目的光线6、每当薄暮太,灿灿的光盘变成一个金。我楼下的那片竹林里就会又很多小鸟飞回,翠绿的青竹哪有很多,叫青竹鸟那群小鸟。珑的身子娇小玲,洪亮啼声,在一路叽叽喳喳他们三五成群,一路聊天仿佛在,一路大合唱又仿佛在。

  样一种声音14、有这,平铺直叙虽然没有,动听娓娓,砖石头变成一座座高楼大厦却能使一块块毫不起眼的方,活便利快速使人们的生,舒服不变。造者是建筑工人这种声音的创。

  霹雷隆18、,隆隆轰,是打雷的声音这气焰怠倦的,乐队在天空上表演就仿佛一支打鼓的,雨了下,滴答“。能勾起人们夸姣的回忆滴答”这美好的雨声总,一个恬静的本人就像在,的空间里属于本人,听那雨声静下心来,温柔啊何等!美音韵的世界中在这充满一切完,到了我听。

  学当前3、放,学走在操场上和要好的同,特的声音从耳边传来突然间有一种很是奇,朝着一颗大树走去我们顺着阿谁声音,大树脚下走到了,作手指向了树叶的标的目的火伴做了一个嘘的动,起头我抬,这声音的来历俄然大白了,翠的鸟鸣声本来那是青。

  来到窗前20、,着天空仰望,掉在地的沙沙声我听见了被风吹,掠耳旁的声音风儿嗖嗖一;上树,脆的合唱声鸟儿们清。大厅来到,般的沉寂倒是死一。沙发上坐在,过世的母亲想起早已,久的心酸按奈不住心里那份埋藏已,的内心跳出我,了起来我哭。的美好洪亮的歌声任凭鸟儿们吹奏;动听的歌声姑娘们动听;心里的失望也唤不回我。

  扬的声音给人以童年的回忆4、父爱的声音钢琴洪亮悠;音给人以怀古的联想琵琶青涩凄清的声;声音阿谁,爱的力量给我以。

  哄哄、气呼呼、扑簌簌、呼啦啦、嘀答答、丁铃铃、叫喳喳、叮咚嘻哈哈、霹雷隆、哗啦啦、咕噜噜、淅沥沥、劈啪啪、响当当、乱咚

  无处不在2、声音,常忽略了它我们却常,倾听身边的声音只需我们存心,音都是美好的就会发觉声;凡朴俭朴实普通俗通的声音只需存心倾听糊口中平普通,糊口的出色就能感遭到。

  、陡然12,烈却清晰地传入了我的耳朵极其轻细的鸟鸣声并不强,响却很洪亮轻柔的声,阳那般蕴满活力仿佛初升的朝。了愣我愣,是树桠上的鸟窝发觉声音的来历。喳地探身世子观望着外面的世界方才出生不久的雏鸟正唧唧喳。荒僻冷僻的处所显得非分特别清晰而那微弱的鸟鸣声在这个,一下一下,长笛一般协调洪亮清丽的音质仿若。里面那,冀憧憬是最朴拙无华的声音包含着生命的欣喜巴望希。

  很多种声音16、有,史中唱响都曾在历;种声音有很多,人们的心里都曾打动着;却能震动听心而有一种声音,传唱千古。

  到钢琴前7、我走,的《夜曲》弹起了肖邦。了万籁的我倾听,么那,得到决心当别人,丧的时候表情沮,但愿我,到属于我的他们也能听,听的声音这漂亮动。

  在车窗上13、依,过窗透,旁的玉兰花开了猛然间我看到路,“灌”进了我的耳中一种轰隆啪的开花声,里方才撒下种子时的荒芜我俄然想起几个月前这,了斑斓的花朵现在却已开出,我:只需勤奋它恰似在告诉,发展不竭,斑斓的花朵究竟会开出。此刻勤奋进修对于此后的意义那一天我似乎在花开中大白了,驶过车子,不断留在我的耳中那片花开的声音却。

  样一种声音11、有这,百般动听虽然没有,柔情万般,着每一棵方才探出脑袋的幼苗却能将学问如春日细雨般滋养,健壮成长使他们,斑斓日益。缔造者是教师这种声音的。来学生的步步灿烂他们用滴滴心血换,学生的可喜分数用丝丝银发换来,换来学生“一举成名全国知”的奇观他们用“十年如一日”的辛勤工作,音构成犹如谬误一般的言语更主要的是他们用普通的声,小孩成为学识广博的人才使一个个不谙世事的顽皮,黑暗迎来但愿的阳光让他们在蒙昧的黑。啊,上最动听的声音教师的声音是世!

  回身进了厨房10、妈妈,的锅碗瓢盆大合奏我听到一阵熟悉,菜的声音还有切,种各样的声音川流不息果汁机榨汁的声音各,是属于妈妈的这些声音都!

  一片乱糟糟的说线、很快9、拥堵的法庭里响起了,乱糟糟的厨房里,说英语有人,意大利语有人说,克语和匈牙利语还有人说斯洛伐,阿拉伯语同化此中还有法语、德语和。

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